非典型重生 - 分段阅读_第 116 章

    绣活工作室”。

    “本来想着只有几位要好人家的老太太跟着我家的老太太干，报酬什么的只要口头上说一说就好了。但现在半个村的老太太都来了，我觉得还是拟个合同比较好。”孟正笑着说，“有了合同，咱们按照合同来，省得以后会出乱子。”

    像孟nǎinǎi那一辈的农村人，能看懂合同的能有几个？别说孟nǎinǎi了，孟爸爸都看不懂。但不管她们看得懂看不懂，孟正这边先备着，以后如果遇到了事情，孟家肯定是占理的。孟正没打算在合同上动手脚，等拟好了就复印几份，寄回家让孟妈妈读给那些老太太听，愿意接受合同款项的就在合同上按个手印。

    “难怪你最近上网查的都是各种合同的范例，原来是在搞这个啊。”沈独清小声地说。在某一瞬间，他的心里忽然起了一丝说不清道不明的复杂情绪。

    非要打个比方的话，就好像是……

    他和孟正两个人站在长长的看不到尽头的跑道上跑步，孟正永远跑在他的前面，他觉得不能再这样下去了，他下定决心一定要追上孟正，当他越来越靠近孟正以为自己马上就要追到了时，却忽然发现，自己这边追得竭尽全力，孟正却在前头跑得游刃有余。这意味着，一旦孟正认真起来，他还是追不上他。

    看，孟正在读书的同时还能给家人做职业规划。

    他就做不到这一点。

    明明是一样的年纪，但沈独清最近时常审视自己，仿佛他和孟正之间的差距真的很大。这种差距好像不是他为孟正准备好一杯酸nǎi就能抵消的。仿佛孟正已经是个成熟可靠的成年人了，而他还是一个需要大人帮扶的小孩子。

    难怪会一直被孟正当成孩子来照顾。

    沈独清在心里叹了一口气。

    可是，他不想认输啊！

    他不会嫉妒孟正，也不会对孟正说，你跑得太快了，停下等等我吧。

    孟正越优秀，他越佩服他，同时也会在心里激起更多的斗志。

    他要更加努力。总有一天，他会追上孟正的！

    怀着这样的心思，沈独清拿出数学试卷，埋头苦做了起来。

    下午上课时，徐老师忽然出现在了教室外面，和任课老师打了个招呼。两人在前门说了两句话，任课老师忽然说：“孟正，出来下，徐老师找你有事。”

    孟正愣了一下。徐老师是沈独清的舅舅，他还以为徐老师是来找沈独清的，没想到竟然是来找他的。他和沈独清对视了一眼，迅速离开座位，跑出了教室。

    徐老师将手搭在孟正的背上，带着孟正去了校长办公室，一边走一边说：“有记者要来采访你，你不用担心。记者问什么，你顺着心意回答就好了。”

    “采访我？”孟正问。

    “对啊，你是烛光行动的倡导者嘛！”徐老师一脸欣慰地说。

    烛光行动就是城乡学校资源共享行动。徐老师曾让孟正就此事写过一篇文章 ，烛光行动这个名字还是从孟正递jiāo的那篇文章 中选取的。当时，孟正在文章 的最后写道：对于生活在偏远地区的孩子们来说，一片烛光可同等于太阳。

    上个学期，双秀小学对龙山小学实行了资源共享，雅和初中则对龙山初中实行了资源共享。经过了一个学期的试验，在期末考试中，龙山学校的平均分在整个县的大排名中进步显著。这证明了整个计划是可行的，有了真实案例，教育局那边自然一路绿灯，现在各方面的审批已经下来了，从这个学期开始，烛光行动的受益者将扩大到整个瑞阳市，诸多乡镇学校都能得到资源共享。

    烛光行动已经被市政府的文化教育部门列为了今年的重点项目。

    也因此，关于这事的宣传也多了起来。主流媒体纷纷参与进来了。

    孟正有些尴尬地摸了摸自己的鼻尖：“我就是一开始说了点话，哪里担得起这个倡导者的名头啊！就算要采访，也应该采访那些分享课件的老师吧！”

    徐老师笑着说：“别紧张。”

    孟正心想，他不紧张，他真的就是觉得自己没做什么啊。

    校长办公室里坐着好几个人。校长姓赵，是位